Compassionate care: a moral dimension of nursingThis paper focuses on the concept of compassion and its meaning for nursing practice. Compassion is often considered to be an essential component of nursing care; however, it is difficult to identify what exactly comprises compassionate care. To begin with, there is a general discussion of the meaning of compassion and an examination of its common usage. An argument then is presented that compassion is more than just a natural response to suffering, rather that (...) it is a moral choice. The paper outlines the extent to which this concept has implications for nursing care, highlighting some of the obstacles that nurses need to overcome in order to maintain this essential moral value of the caring role. (shrink)

Thomas Kuhn's Structure of Scientific Revolutions, which examines paradigm theory as it relates to philosophy of science, is among the most widely read--and debated--books in the history and philosophy of science. In Paradigms Explained, the author examines both the contributions and limitations of Kuhn's work on paradigm theory. Von Dietze's accessible writing style and thought-provoking exploration of Kuhn's impact on scientific, philosophical, and social thought engage the reader and offer new insights into the problematic yet influential ideas of one (...) of the most prominent philosophers of science. (shrink)

"Die folgenden Untersuchungen zielen unmittelbar auf eine Einteilung der Realwissenschaften ab, und zwar auf die adäquate, dem Ganzen dieser Wissenschaften angemessene Einteilung. Soll dies Ziel erreicht werden, so sind die Realwissenschaften nach allen Seiten hin eindringender wissenschaftstheoretischer Betrachtung zu unterziehen. So hat dies Buch eine vergleichende Wissenschaftslehre (Gegenstandslehre, Logik und Erkenntnistheorie) sozusagen eine vergleichende Anatomie der Wissenschaften, insbesondere der Realwissenschaften, anzustreben. In dieser Aufgabe liegt die eigentliche Absicht, während das Einteilungsproblem mehr das äussere, unmittelbare Ziel abgibt." (Erich Becher,Vorwort) (...) class='Hi'>Erich Becher ( 1882 - 1929 ) war ein deutscher Philosoph und Psychologe. Er studierte an der Universität Bonn Naturwissenschaften, Mathematik, Sozialwissenschaften und Philosophie, u.a. bei Benno Erdmann, und schloss das Studium mit der Promotion zum Dr. phil. sowie dem Staatsexamen für das höhere Lehramt ab. Seine Habilitationsschrift trägt den Titel "Philosophische Voraussetzungen der exakten Naturwissenschaften". Nach einigen Jahren als Privatdozent an der Universität Bonn wurde er 1909 an die Universität Münster berufen, bevor er 1916 auf den Lehrstuhl für Philosophie und Psychologie an der Universität München wechselte. Zudem war er seit 1924 ordentliches Mitglied der Bayerischen Akademie der Wissenschaften. Sorgfältig überarbeiteter Nachdruck des Originals von 1921. (shrink)

Gehen zu können, wenn man will – das ist für viele Menschen eine Kurzformel für Freiheit. Wegzugehen bedeutet in vielen Fällen aber auch einen verlustreichen Abschied von Personen und einer gemeinsamen Lebenspraxis. Die Freiheit zu gehen ist deshalb vor allem als Option wichtig, von der wir Gebrauch machen können, aber nicht müssen. Ausstiegsoptionen sind ein wichtiger Bestandteil freiheitlicher Gesellschaften und Lebensformen. Oft sind sie mit Konflikten verbunden, wenn Freiheits- und Autonomiebestrebungen auf eingespielte Verbindlichkeiten und Abhängigkeiten treffen. Für jede Gesellschaft und (...) jede soziale Beziehung stellt sich daher die Frage, inwieweit und in welchen Bereichen Ausstiege zugelassen und unterstützt werden.Dieser Band bietet eine kontextübergreifende Analyse von Ausstiegsoptionen, sowohl ihrer generellen Aspekte als auch ihrer spezifischen Erscheinungsformen. Er ermöglicht es, ihre Bedeutung für eine freiheitliche Gesellschaft besser zu verstehen. Der Inhalt · ​Einleitung · Politische Ausstiege · Ausstiege aus persönlichen Beziehungen · Der Ausstieg aus dem Leben Die Herausgeber Prof. Dr. Simone Dietz lehrt Praktische Philosophie an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Hannes Foth promoviert an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf und ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Medizingeschichte und Wissenschaftsforschung der Universität zu Lübeck. Svenja Wiertz hat an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf promoviert und ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Internationalen Zentrum für Ethik in den Wissenschaften der Universität Tübingen. (shrink)

This paper sets out to examine the integrity and professional standing of “Bioethics.” It argues that professions have certain responsibilities that start with setting criteria for and credentialing those that have met the criteria and goes on to ultimately have social responsibilities to the community. As it now stands we claim that Bioethics—while it certainly has achieved some progress in the way medicine has developed—has failed to become a profession and has to a large extent failed in its social responsibility. (...) We feel that Bioethics has to define itself, set criteria for membership in the profession, police itself and—above all—meet its social responsibility to become a profession meriting that name. (shrink)

Using a Web search engine is one of today’s most frequent activities. Exploratory search activities which are carried out in order to gain knowledge are conceptualized and denoted as Search as Learning. In this paper, we introduce a novel framework model which incorporates the perspective of both psychology and computer science to describe the search as learning process by reviewing recent literature. The main entities of the model are the learner who is surrounded by a specific learning context, the interface (...) that mediates between the learner and the information environment, the information retrieval backend which manages the processes between the interface and the set of Web resources, that is, the collective Web knowledge represented in resources of different modalities. At first, we provide an overview of the current state of the art with regard to the five main entities of our model, before we outline areas of future research to improve our understanding of search as learning processes. (shrink)

The ethical codes of the professional engineering bodies identify the responsibilities of the engineer. Of equal importance to the codes are the virtues which enable the engineer to fulfil these responsibilities. After briefly reviewing such virtues this paper argues that the systematic learning of virtues is possible in a formal way through learner centred learning. Central to this learning experience is the development of integrity which focuses the other major virtues and enables reflection upon them. A review of undergraduate courses (...) suggests how this can be achieved. (shrink)

A systemic phenomenological model that assumes the movability of the Cartesian cut is proposed and elucidated by means of a single exploratory case study. The model assumes that a continuum from purely psychosomatic disorders to RSPK cases exists. The degree of externalization (locus of control) of the affected person serves as an ordering parameter for the location of the Cartesian cut. It turns out that the dynamics of the disorder develops in four phases, like in the RSPK-model of the MPI. (...) However, in contrast to the decline phase of the RSPK cases (because of the NT-axiom), CER cases lead to petrification of the complaints. (shrink)

Seven unknown letters from 1823 to 1831 are published. The famous discoverer of the mammal's egg and founder of the modern embryology Karl Ernst von Baer (1792–1876), born as a German in Estonia and then anatomist and zoologist at Königsberg University, wrote them to his publisher Ludwig F. Froriep in Weimar and his son and successor. Robert F. Baer offered his co-work with a dictionary of natural history (which he criticized), he proposed a map of all research voyages everywhere in (...) the world, and he sent a few small papers about local birds. To Robert F. Baer gave some recommendations concerning his career; he asked for details of a death elephant, and he told that they were awaiting the cholera. (shrink)

Excerpt from Natur-und Völkerrecht im Lichte der Geschichte und der Systematischen Philosophie Ist es nun richtig, daß wir, sofern fur die Jurispruderiz eine strenge Deduktion ihrer Begriffe aus Vernunftgründen gefordert wird, schlechterdings auf die geschichtlichen Quellen und Urkunden ver zichten und sie von der Hand weisen müßten? Ist es nicht mit jeder Art von exaktem Wissen so, daß es, obwohl aus Vernunftprinzipien durch notwendige Schlüsse herleitbar, dennoch seine Geschichte und seine Klassiker hat? Was Kant von den Werken der Kunst in (...) der Kritik der Urteilskraft ausfuhrt, soll in gleicher Weise von denen der Rechtslehre gelten. Daß man die Werke der Alten mit Recht zu Mustern anpreiset und die Verfasser derselben klassisch nennt, gleich einem gewissen Adel unter den Schriftstellern, der dem Volke durch seinen Vorgang Gesetze gibt: scheint Quellen des Geschmacks a poste riori anzuzeigen und die Autonomie in jedem Subjekte zu widerlegen. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.com This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works. (shrink)